În perioada 5-9 februarie 2024, patru elevi de la Liceul Teoretic „Iulia Hasdeu” din Lugoj se afla într-o mobilitate la Institute Sisters Maricolen din Maldegem (Belgia).
Iți mulțumim că urmărești LUGOJ INFO !
Alaturi de elevii romani, la aceasta mobilitate participa elevi de la I.E.S. Castellet din Sant Vicenç de Castellet (Spania), Rupprecht-Gymnasium din München (Germania) si Lycée Saint-Exupéry din Terrasson (Franta). Aceasta mobilitate se desfasoara sub deviza Uni.e.s dans la diversité, are ca limba de comunicare franceza si se desfasoara în cadrul acreditarii Erasmus+ detinute de Liceul Teoretic „Iulia Hasdeu” din Lugoj.
În prima zi a mobilitatii, elevii din Romania au fost primiti de conducerea scolii gazda si au facut cunostinta cu echipa de implementare a proiectului din Belgia, precum si elevii din Franta, Germania si Spania implicati în proiect. Activitatile au început cu jocuri de inter cunoastere. Elevii implicati în mobilitate s-au prezentat si s-au implicat în activitati de team building, folosind metodele Elevator pitch si Speed dating. Elevii din Lugoj au prezentat orasul si liceul în care învata. A urmat vizitarea scolii gazda de catre oaspeti si alte activitati desfasurate pe metode interactive. În a doua parte a zilei, reprezentantii scolii gazda au facut o prezentare a scolii si a proiectelor europene în care este implicata institutia, iar mai apoi, elevii scolii gazda le-au predat oaspetilor o lectie de limba Néerlandais, învatandu-i cateva cuvinte în aceasta limba. De asemenea, elevii au participat la o lectie despre istoria Belgiei.
Marti, cei patru elevi de la Liceul Teoretic „Iulia Hasdeu” din Lugoj au vizitat orasul Bruxelles. Alaturi de elevii si profesorii scolii gazda, precum si elevii din Franta, Germania si Spania implicati în activitati, elevii romani s-au plimbat în Cartierul European (Le Quartier européen) si în centrul istoric al capitalei Belgiei, avand posibilitatea sa descopere aspecte reprezentative legate de civilizatia belgiana. Întreaga activitate a fost coordonata de elevii belgieni care au oferit oaspetilor informatii despre cele mai reprezentative cladiri si locuri din Bruxelles.
În Cartierul European (Le Quartier européen) elevii au putut vedea sediile Parlamentului European, Comisiei Europene, Consiliul Uniunii Europene si Consiliul European, precum si diverse monumente dedicate unor personalitati semnificative pentru ideea europeana, precum Robert Schuman. În centrul Bruxellului elevi au descoperit istoria, politica si cultura belgiana vizitand resedinta primului-ministru (Rue de la Loi, 16), Parlamentul flamand, Palais de la Nation (Parlamentul belgian), Parcul Warande, Palatul Regal, Muzeul instrumentelor muzicale, Gara centrala, Biblioteca si Galeriile regale, La Grand Place (Piata Centrala) si, bineînteles, Manneken Pis. Dupa amiaza, elevii si profesorii implicati în proiect au participat la o vizita ghidata la sediul Parlamentului European, unde au avut posibilitatea sa descopere istoria, valorile si modul de functionare al Uniunii Europene.
Miercuri, 7 februarie 2024, cei patru elevi de la Liceul Teoretic „Iulia Hasdeu” din Lugoj, aflati într-o mobilitate în Belgia au participat, alaturi de colegii din Spania, Belgia, Franta si Germania la activitati si ateliere în care în care au cum sa analizeze un film si cum sa abordeze conceptul de diversitate. Pentru a ilustra conceptul de diversitate, elevii romani au prezentat colegilor filmul Concertul, iar mai apoi au lucrat în grupe mixte, dezbatand din diverse unghiuri un film pe tema diversitatii propus de gazde. Dupa amiaza, elevii romani, germani, spanioli, belgieni si francezi s-au implicat în activitati practice bazate pe filmul vizionat, realizand materiale în care si-au descrie experientele lor despre diversitate si respectarea diversitatii.
Ziua de joi a început cu o excursie la o excursie Bruges. Împreuna cu elevii din Spania, Germania, Belgia si Franta, elevii romani au vizita Musée Groeninge si centrul istoric al orasului Bruges. Elevii din scoala gazda, au avut îndeplinit rolul de ghizi, prezentand cele mai importante monumente arhitectonice din oras. Elevii romani au lucrat în grupuri mixte, învatand pe baza unor grile de observatie. Dupa amiaza, reprezentantii institutiei gazda au prezentat oaspetilor rezultatele proiectelor Leonardo + si Maricolen on Ice în care a fost implicata scoala din Belgia.
Vineri, 9 februarie, în ultima zi a mobilitatii Erasmus+ la Institute Sisters Maricolen din Maldegem, elevii de la Liceul Teoretic „Iulia Hasdeu” din Lugoj au asistat la diverse ore în scoala gazda si au urmarit lectiile pe baza unor chestionare, încercand sa descopere diferente între sisteme de învatamant din Belgia si Romania, comparand metodele de predare. Ziua a continuat cu o vanatoare de comori culturale si arhitecturale. Elevii romani, spanioli, germani si francezi implicati în mobilitatea Erasmus+, au descoperit cele mai importante cladiri si monumente din Maldegem, orasul în care se afla scoala gazda. Oaspetii au fost ghidati de elevi din scoala gazda.
În ultima activitate a mobilitatii, elevii romani, spanioli, germani, belgieni si francezi au lucrat împreuna pentru a realiza produsele finale ale mobilitatii: afise, postere, bannere etc. Participantii la proiect s-au intervievat reciproc si au vorbit despre experientele de învatare din aceste zile. La finalul activitatilor s-au acordat diplomele de participare.
Implicandu-se în aceasta mobilitate, elevii Liceului Teoretic „Iulia Hasdeu” din Lugoj, si-au dezvoltat abilitatile de comunicare în limba franceza si au descoperi informatii despre sistemul de educatie din Belgia si informatii despre istoria si particularitatile culturii si civilizatiei tarii gazda. Participand la activitatile de învatare organizate de scoala gazda, elevii romani si-au dezvoltat abilitatile de lucru în grup, au înteles importanta conservarii patrimoniului national si si-au îmbunatatit cunostintele despre institutiile Uniunii Europene si competentele civice, au învatat noi metode de analiza a unui document video si noi moduri de exprimare artistica si au descoperit importanta respectarii diversitatii.
